Descubrir y comprender la importancia de la comunicación y la estimulación verbal en el desarrollo del lenguaje, a fin de que la familia aumente su interacción verbal con el niño.
UntitledEn la imagen vemos a una mujer de pie, que mira a un nilo que se encuentra en el suelo contando zapallos y cebollas en el exterior de una casa.
UntitledEn la imagen vemos a dos niños pequeños, sentados en el suelo contando con piedras. La escena ocurre en un exterior.
UntitledEn la escena vemos a una mujer de pide junto a dos niños. La mujer sostiene una cebolla en las manos, y parece estar contando junto con los niños. La escena ocurre en un exterior.
UntitledCuestionar el modelo de enseñanza basado en el temor, a fin de que los padres descubran y reconozcan la importancia que tiene el afecto, el aprecio y la valoración positiva, para fomentar la confianza en el niño en sí mismo y la seguridad para enfrentar se a los problemas del mundo.
UntitledEn la imagen, se observa a una mujer adulta junto a dos niñas. La tres se encuentran sentadas en el suelo, y con sus manos retiran malezas de surcos de sembradío. La escena ocurre en un lugar rural.
UntitledCuestionar las creencias y hábitos alimenticios que influyen en la baja nutrición familiar, a fin de que descubran y reconozcan los requisitos de una alimentación adecuada.
UntitledEn la escena vemos a una niña pequeña recostada sobre una cama.
UntitledEn la imagen se aprecia a una mujer que sostiene a una guagua, mientras la alimenta de un plato que se encuentra sobre una mesa de madera. Al costado derecho de la imagen vemos a una niña que observa la escena. Se encuentran en un exterior rural.
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